Recursos de una Seño

 Los animales de la selva Nombre de la actividad “Los animales de la selva” Tipo de actividad De expresión plástica. Edad recomendada 2 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 10 minutos. Objetivos -Trabajar los animales de la selva. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la imaginación. -Trabajar el trazo y la psicomotricidad fina. -Trabajar la expresión plástica. -Trabajar las diferentes técnicas con pintura. Recursos materiales Pintura de dedos, pinceles, pajitas, piezas de verdura y fruta talladas, telas, agua, rotuladores. Desarrollo de la actividad Los niños y niñas de la clase realizarán un mural de los animales de la selva utilizando las diferentes técnicas de pintura que trabajamos con los niños (dactilopintura, soplado, estampado,etc). Esta actividad es de conocimiento del entorno. Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase.

 "Los números" Nombre de la actividad “Los números” Tipo de actividad De expresión plástica. Edad recomendada 2 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 7 minutos. Objetivos -Trabajar los números del 1 al 10. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la noción matemática. -Trabajar el trazo y la psicomotricidad fina. -Trabajar la expresión plástica. -Trabajar la grafomotricidad. Recursos materiales Fichas de números, rotuladores de colores, colores de cera y madera. Desarrollo de la actividad Los niños y niñas de la clase realizarán unas fichas de los números del 1 al 10. Lo que tienen que hacer en las fichas es escribir los números siguiendo la línea de puntos para que trabajen la grafomotricidad.  Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase.

 "Las partes del cuerpo" Nombre de la actividad “Mural de las partes del cuerpo” Tipo de actividad De expresión plástica. Edad recomendada 3 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 20 minutos. Objetivos -Identificar las partes del cuerpo. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la imaginación. -Trabajar el trazo y la psicomotricidad fina. -Trabajar la expresión plástica. Recursos materiales Folios de colores, cartulinas, rotuladores, colores de madera y cera, dibujos de las partes del cuerpo, pegamento, pintura de dedos, papel celofán, tijeras, papel de seda, algodón, blue tac. Desarrollo de la actividad Los niños y niñas de la clase realizarán un collage para trabajar las partes del cuerpo utilizando la técnica de collage, que consiste en utilizar varias técnicas plásticas que hemos utilizado previamente en clase.  Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase.

Old MacDonald had a Farm Nombre de la actividad “Old MacDonald had a Farm” Tipo de actividad De expresión musical. Edad recomendada 3 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 7 minutos. Objetivos -Identificar los animales en inglés. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la escucha activa. -Potenciar la audición. -Iniciarse en un segundo idioma. Recursos materiales Ficha de actividad de animales, vídeo de los animales en inglés. Desarrollo de la actividad Les pondremos a los niños y niñas una canción de los animales de la granja en inglés (canción que previamente hemos trabajado en otros momentos en clase) para que la escuchen y, una vez la hayan oído un par de veces, se les repartirá una ficha con diversos animales y les pediremos que coloreen los animales que ellos hayan escuchado en la audición. https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo   Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase.

 Canción de las emociones Nombre de la actividad “Las emociones” Tipo de actividad De expresión musical. Edad recomendada 3 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 5 minutos. Objetivos -Identificar las emociones básicas. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la escucha activa. -Potenciar la audición. -Aprender a llevar el ritmo. Recursos materiales Globos de colores, rotulador permanente negro. Desarrollo de la actividad Cantaremos con los niños y niñas una canción de las emociones ayudándonos de unos globos con caras dibujadas para que puedan identificar mejor de qué emoción se trata. https://www.youtube.com/watch?v=m-9_rIS8jKc&feature=youtu.be Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase.

Somos músicos Con esta actividad pretendemos que los niños y niñas desarrollen el ritmo. Nombre de la actividad “Somos músicos” Tipo de actividad De expresión musical. Edad recomendada 3 años. Espacio : Aula. Núm. De participantes Toda la clase Tiempo : 10 minutos. Objetivos -Fomentar el compañerismo. - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la escucha activa. -Potenciar la audición. -Aprender a llevar el ritmo. -Conocer los instrumentos musicales. Recursos materiales Ficha de actividad, claves. Desarrollo de la actividad Les repartiremos a los niños y niñas una ficha que usaremos como partitura. Los niños, con las claves en las manos, seguirán los dibujos de la partitura para crear una melodía armónica entre todos. Cuando aparece un círculo golpearán las claves y cuando aparezca un triángulo las golpearán pero dos veces. A medida que crezcan podemos hacer la actividad con instrumentos musicales más complejos. Variantes/adaptaciones Se atenderá cualquier necesidad que presenten los ...