Expresión lógico matemática
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Las horas
Nombre de la actividad | “Las horas” | |
Tipo de actividad | De expresión lógico matemática. | |
Edad recomendada | 6 años. | Espacio: aula. |
Núm. De participantes | Toda la clase | Tiempo: 10 minutos. |
Objetivos | -Aprender las horas - Desarrollar la creatividad. - Desarrollar la expresión lógico matemática. -Repasar los números. | |
Recursos materiales | Cartón, pintura blanca y roja, gomaeva de colores, forro de plástico, plantillas de números, pintura azul, rotulador permanente, velcro, folios de colores, rotuladores. | |
Desarrollo de la actividad | Colgamos el reloj en la pared a una altura que los niños puedan alcanzar. Los niños primero colocarán los números en el reloj, y después elegirán las tarjetas de las horas para que ellos pongan las agujas donde indique la tarjeta que cogieron. | |
Variantes/adaptaciones | Se atenderá cualquier necesidad que presenten los niños y niñas de la clase. | |
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